ACTIVIDADES viernes 27 de marzo y ¡NUEVO TEST DE LA SEMANA!

Hello, dear families! (¡hola, queridas familias!)

Por fin llegamos a viernes. Parece que no pero ya llevamos casi dos semanas en esta situación. ¿Sabéis lo que pensamos nosotras? ¡CADA DÍA QUE PASA ES UN DÍA MENOS PARA VOLVER A ESTAR JUNTOS! Siempre hay que intentar sacar algo positivo, y es que ya queda menos para volver juntos al cole.💓

Recordad que podéis enviarnos emails contándonos lo que os apetezca: qué habéis hecho, cómo os sentís, qué recetas habéis practicado en casa, qué habéis aprendido durante estos días sobre las tareas del hogar... 

No nos "enrollamos" más. ¡Vamos a ver qué tenemos que hacer hoy!

Hoy lanzamos el ¡NUEVO TEST DE LA SEMANA! Pinchad aquí y acordaos de poner SEGUNDILLOS en el "Nombre de clase":

https://b.socrative.com/login/student/

Si necesitáis las instrucciones, pinchad en la entrada explicativa del viernes pasado: explicaciones sobre El test de la semana

ACTIVIDADES VIERNES 27 DE MARZO

LENGUA  🙌

• Lectura libre durante 15 minutos para iniciar el día. Preguntadles qué han leído al finalizar.
• MANDA UN EMAIL A TU PROFE, ¡o a las profes que te apetezca! Sí, sí... Has leído bien. Queremos saber de vosotros, lo necesitamos "como agua de mayo", porque os echamos mucho de menos y hace mucho que no hacemos asamblea. Por favor, contadnos vuestra vida 😆
• No es necesario que nos lo enviéis hoy, o mañana... Tenéis todo el fin de semana para enviarlo.
• Os dejamos los emails de las tutoras de 2º de Primaria para que los tengáis a mano:
• TUTORA DE 2ºA: diana.camara@educa.madrid.org
• TUTORA DE 2ºB: mercedes.garciafigueroa@educa.madrid.org
• TUTORA DE 2ºC: alba.gomezmarti@educa.madrid.org

MATEMÁTICAS  🙆

• Libro de Matemáticas: página 104.
• ¡Cuidado con las restas! Os recordamos que usamos el método del ascensor.

CIENCIAS SOCIALES  💫

• Libro de Ciencias Sociales: páginas 46 y 47. Hay que leer el texto, subrayar lo que se considere importante y realizar las actividades.

ENGLISH  💂

¡Hemos pensado una idea fabulosa! A ver qué os parece...

• ¿Recordáis el vocabulario del tema anterior que trataba sobre los paisajes? Os lo dejamos de nuevo por si acaso:
• VOCABULARY:
• RAINBOW = arcoíris
• HILL = colina
• ROAD = carretera
• TREE = árbol
• RIVER = río
• LAKE = lago
• FARM = granja
• ROCK = roca
• EXTRA VOCABULARY:
• BRIDGE = puente
• VILLAGE = pueblo
• VALLEY = valle
• 
  
• Dibuja un paisaje de montaña o de costa, el que más te guste. Intenta introducir alguno de los elementos que dimos el tema pasado en Inglés.
• Para ayudaros con la tarea, os ponemos aquí la página del libro de Ciencias Sociales, página 110, donde os dan el vocabulario del tema en inglés.
• ¡Vamos a fusionar Ciencias Sociales e Inglés! ¡Qué bomba de conocimientos! 💣
• Cuando dibujes el paisaje, escribe los nombres de todo aquello que conozcas en inglés, como en la foto.
• Al terminar, pon tu nombre y guárdalo en tu portfolio o carpeta.

PLÁSTICA  💝

• ¡Empezamos nueva tarea! Os recordamos que la tarea pensada para estas últimas semanas era la de decorar el juego de Educación Física de la manera que más nos gustase.
• La nueva tarea (pensada para los próximos 15 días) es crear la figura de un animal utilizando periódico. Para ello tienes que cortar formas y pegarlas sobre un folio o cartulina.
• Os dejamos el siguente link para que veáis algunos ejemplos y podáis coger ideas: https://www.google.com/imgres?imgurl=https://webdelmaestro.com/wp-content/uploads/2017/12/Manualidades-para-ni%25C3%25B1os-con-papel-peri%25C3%25B3dico.jpg&imgrefurl=https://webdelmaestro.com/manualidades-para-ninos-con-papel-periodico/&tbnid=GKoyip7nfjjL_M&vet=1&docid=BNnKiwdYYgOqCM&w=469&h=311&itg=1&q=actividades+para+trabajar+los+animales+en+primariacon+papel+de+peri%C3%B3dico&hl=es&source=sh/x/im

¡BUEN FIN DE SEMANA PARA TODOS Y TODAS!