ACTIVIDADES martes 2 de junio

¡Hola a todos y todas!

¿Disfrutasteis ayer con el juego de aplastar a los topos? ¡Es súper divertido! Os recordamos que a ese tipo de juegos podéis jugar todas las veces que queráis.

Si queréis encontrar de manera rápida los juegos que hemos ido publicando, podéis pinchar en el apartado de "etiquetas por asignaturas" que os sale en el borde derecho del blog, en la opción "juegos". Ahí os saldrán todos los posts en los que hemos publicado algún jueguecito de este tipo.

¡Animo!

ACTIVIDADES MARTES 2 DE JUNIO

LENGUA  🙌

• Como solemos hacer con los dictados semanales, hoy podéis aprovechar el día para terminarlo si os queda algo, para volver a realizarlo o para corregir.
• Si lo tienes todo hecho, recuerda lo importante que es leer... No te olvides de llevar un registro de los libros que te has leído durante la cuarentena para poder colorear los lomos de nuestras estanterías de clase (cuando podamos volver).

MATEMÁTICAS  🙆

• Libro de Matemáticas, página 149. ¡Qué genial! Un repasito... No se nos pueden olvidar este tipo de cosas. 
• ¡ATENCIÓN! La página 149 pertenece al nuevo cuadernillo, hemos pegado un salto y nos hemos ido al libro del siguiente trimestre, no os preocupéis por las páginas que están sin hacer. Seguimos avanzando 💪

CIENCIAS SOCIALES  💫

Hey, hey... ¿Cómo dices, bro? 

¿Que vamos a aprendernos los CONTINENTES rapeando? Yeah!

Hay que empezar el día con energía, así que dale al play y disfruta con este rap tan marchoso e instructivo...

¿Qué te parece si te aprendes el estribillo y nos mandas un vídeo para que te veamos cantar y rapear al son de los continentes? ¿Aceptas el reto? Sólo tendrías que cantar la siguiente parte:

"Continentes, continentes, ¿son 4, 5, 6 o 7?

1, América. 

2, Europa

3, África

4, Asia

El número 5, Oceanía

Y el número 6... ¡Antártida!"

SÚPER IMPORTANTE: hay que grabar en HORIZONTAL

Pero antes de eso... ¡vamos a trabajar!

• Libro de Ciencias Sociales, páginas 60 y 61.

¡Esperamos vuestros vídeos!

ENGLISH  💂

Hello, families!!

Como siempre, a lo largo de la mañana os llegará el ejercicio a través de un email o en el apartado "mis mensajes" de BlinkLearning.

CLASS BOOK, page 70: activity 3 + snap game

En la actividad de hoy vamos a trabajar las acciones:

El ejercicio que os mandamos es muy sencillo:

• Primero, fíjate en la imagen superior del ejercicio. Cada personaje tiene un número.
• Escucha los listening, te dan pistas utilizando "I like/I don't like" para que sepas quién está diciendo eso.
• Por ejemplo, la profe Alba diría "I like dressing up" porque le gusta disfrazarse.

• Por último, arrastra cada etiqueta al audio que le corresponde.
• Pulsa Check al finalizar para que podamos ver qué tal os ha salido.

LET'S PLAY!

Accede al Class Book a través de la aplicación. Ve a  la Unit 6, page 70.

Si te fijas, en la parte inferior te aparece el icono de game:

Se trata del juego "snap game", en el que podéis jugar dos personas. Se trata de ver quién da antes al pulsador cuando aparezca la imagen que os dicen.

Good luck! 😉

RELIGIÓN  🙏

 Os dejamos el link a los ejercicios que la profe Mari Carmen ha pensado para esta semana:

https://drive.google.com/file/d/1LdPNIoNrqu8zU4S-wnxKaCmYYNjd36L1/view?usp=sharing

¡Hasta mañana, pequeños followers!